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Currículo mais atrativo

Publicada em : 21/01/2013

Aproximando-se do novo modelo de ensino integral, unidades oferecerão novas oficinas curriculares e atividades para fortalecer aprendizado de português e matemática


As Escolas Estaduais de Tempo Integral passam a contar a partir deste ano com uma matriz curricular reformulada. As mudanças promovidas pela Secretaria da Educação do Estado de São Paulo serão implantadas nas 297 unidades que estão no programa criado em 2006. A reorganização que torna o currículo mais atrativo é resultado de um processo que começou em 2011 e contou com a colaboração de dirigentes e supervisores de ensino de todo o Estado.

Entre as alterações, destaca-se a composição da parte diversificada do currículo escolar, que complementa as disciplinas previstas na base nacional. Agora as Escolas de Tempo Integral contarão com oficinas curriculares de temática eletiva, contemplando todas as áreas de conhecimento. Essas oficinas serão escolhidas de acordo com a proposta pedagógica de cada unidade de ensino. A novidade garante mais autonomia às escolas, que agora têm opções mais variadas de oficinas curriculares.

“As Escolas de Tempo Integral terão atividades complementares que enfatizam o desenvolvimento de competências leitoras, escritas e matemáticas”, explica Maria Elizabete da Costa, coordenadora de Gestão da Educação Básica (CGEB), da Secretaria da Educação do Estado de São Paulo. “Cada vez mais correspondemos à necessidade de atender ao aluno em vários aspectos de seu desenvolvimento, como prevê o conceito da educação integral”, completa a educadora.

Além de fortalecer o aprendizado de língua portuguesa e matemática, a reorganização do currículo estimula que todos os seus componentes, sempre que possível, sejam distribuídos alternadamente ao longo dos turnos de funcionamento das unidades. Ou seja, o que se busca é não separar em períodos distintos as disciplinas regulares e as atividades complementares. A orientação atende a uma das principais reivindicações feitas desde o primeiro semestre de 2011, quando tiveram início os encontros regionais do secretário da Educação, professor Herman Voorwald, com representantes da rede estadual de ensino.

“Com essa reorganização, estamos fortalecendo as condições para alcançar o objetivo de fazer com que nossa rede estadual de ensino alcance padrões internacionais de qualidade, como estabelece o programa Educação – Compromisso de São Paulo, criado pelo governador Geraldo Alckmin a partir das contribuições de nosso magistério”, afirma o secretário.

Fonte:Secretaria da Educação do Estado de São Paulo